隨著社會化分工越來越細，企業對人才的要求也越來越高，現在企業對人才的要求不僅僅是專業技術能力，綜合素質高、全面發展的人才往往更容易引起招聘單位的興趣，如何培養出既有高超專業技能，又具備高素質、高涵養的人才，成為職業培訓領域的一個重要問題。

安徽新華電腦專修學院結合多年的辦學經驗，審時度勢，在緊抓專業教學的同時，又根據市場需求，不斷加強學生素質教育，學院推出各種素質教育課、安排了多形式的素質拓展訓練和“三教兩訓”、成立了素質教育部，從學子進校的第一天起，就全程跟蹤式服務，把素質教育落實到學習生活中的每一處。

學院還積極組織各種文體活動，放權利給學生，讓他們自主創辦各種學生社團組織，使他們能夠在新華的舞臺上，盡情綻放青春的激情。通過豐富多彩的活動，激發了學生的學習熱情，陶冶了學生的情操，也培養了學生的個性特長，使得學生學有所長、學有所用，促進了學生的全面發展，同時更增強了學生參與未來社會競爭的能力。一批批素質較高的學生在系列活動中脫穎而出，他們說學斗唱、能歌善舞、專業知識豐富、創新能力突出。大多在走向工作崗位不久，就取得成功，有的甚至迅速成為高職商的IT精英，成為安徽新華電腦專修學院素質教育的真正受益者。

素質教育和職業技能培訓相結合的培養模式，是符合市場經濟對人才要求多元化的基本要求，開展素質教育是提高畢業生職場核心競爭力的有效手段，重視素質教育，積極開展素質教育工作顯的尤為迫切，素質教育工作做的好與差，將是直接影響畢業生就業成功率的一個重要因素。而安徽新華電腦專修學院的實踐證明，把素質教育全面貫穿到職業教育中，是培養出高職商IT人才的重要途徑！

素質教育的第一課——"三教二訓"