黨的十六大確立了“以信息化帶動(dòng)工業(yè)化”的重大戰(zhàn)略，企業(yè)信息化是“以信息化帶動(dòng)工業(yè)化”的戰(zhàn)略核心，企業(yè)信息化已經(jīng)成為迅速提高企業(yè)競爭力的關(guān)鍵，也是經(jīng)濟(jì)全球化的重要組成部分。安徽新華電腦專修學(xué)院隸屬于新華教育集團(tuán)，辦學(xué)17年來始終堅(jiān)持“興教報(bào)國”為己任，為社會培養(yǎng)了大量IT適用型人才。隨著企業(yè)發(fā)展對信息化人才需求的不斷增加，新華電腦專修學(xué)院及時(shí)推出了“企業(yè)信息化定制培訓(xùn)”項(xiàng)目，自啟該項(xiàng)目啟動(dòng)以來，為企、事業(yè)單位和政府機(jī)構(gòu)量身定制了包括ERP、CRM、PMP在內(nèi)的信息化管理和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用等各種信息化科目二十多起，為推動(dòng)“數(shù)字安徽”工程作出了積極貢獻(xiàn)。

11月2日，《江淮晨報(bào)》報(bào)道新華電腦教育探索信息化人才培養(yǎng)新模式的新聞并做了詳細(xì)報(bào)道，敬請關(guān)注！

 

《江淮晨報(bào)》詳細(xì)報(bào)道我院新聞頁面截圖

《江淮晨報(bào)》報(bào)道原文：

新華電腦教育：探索信息化人才培養(yǎng)新模式

——信息化建設(shè)的關(guān)鍵是人才

黨的十六大確立了“以信息化帶動(dòng)工業(yè)化”的重大戰(zhàn)略，企業(yè)信息化是“以信息化帶動(dòng)工業(yè)化”的戰(zhàn)略核心，企業(yè)信息化已經(jīng)成為迅速提高企業(yè)競爭力的關(guān)鍵，也是經(jīng)濟(jì)全球化的重要組成部分。安徽新華電腦專修學(xué)院隸屬于新華教育集團(tuán)，辦學(xué)17年來始終堅(jiān)持“興教報(bào)國”為己任，為社會培養(yǎng)了大量IT適用型人才。隨著企業(yè)發(fā)展對信息化人才需求的不斷增加，新華電腦專修學(xué)院及時(shí)推出了“企業(yè)信息化定制培訓(xùn)”項(xiàng)目，自啟該項(xiàng)目啟動(dòng)以來，為企、事業(yè)單位和政府機(jī)構(gòu)量身定制了包括ERP、CRM、PMP在內(nèi)的信息化管理和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用等各種信息化科目二十多起，為推動(dòng)“數(shù)字安徽”工程作出了積極貢獻(xiàn)。

 

信息化是核心競爭力

企業(yè)作為工業(yè)化的主體、市場經(jīng)濟(jì)的主體，也是信息化的主體。企業(yè)只有通過信息化，加快發(fā)展，才能提高核心競爭力，以應(yīng)對日益激烈的國內(nèi)外市場競爭。在美國等一些發(fā)達(dá)國家，一些企業(yè)通過實(shí)施原材料網(wǎng)上采購和銷售系統(tǒng)的網(wǎng)上配送，使原材料采購成本和銷售成本下降達(dá)20-30%，高的達(dá)到40%。全球著名的高科技企業(yè)CISCO公司，對其全球資金核算一次只需8小時(shí)。而我國企業(yè)與發(fā)達(dá)國家企業(yè)相比，明顯存在信息不對稱即“數(shù)字鴻溝”問題，即使在國內(nèi)發(fā)達(dá)與欠發(fā)達(dá)地區(qū)也明顯存在信息化發(fā)展不均衡的問題。就使得一部分人在掌握了市場、人才、技術(shù)、資本等信息后，開始籌劃技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略、市場開拓戰(zhàn)略、管理戰(zhàn)略和投融資戰(zhàn)略的同時(shí)，另一部分人還處在盲目、一無所知狀態(tài)。在二十一世紀(jì)的信息化時(shí)代，就更容易進(jìn)一步拉大區(qū)域間發(fā)展的距離。

 

人才是信息化進(jìn)程的關(guān)鍵因素

“以信息化帶動(dòng)工業(yè)化”的戰(zhàn)略一經(jīng)提出，給我國企業(yè)發(fā)展帶來了機(jī)遇。但是，與世界發(fā)展水平相比仍然有很大差距。尤其是信息化人才的短缺嚴(yán)重制約了企業(yè)的發(fā)展。從信息化建設(shè)投入方面看，中國企業(yè)的投入也是嚴(yán)重不足。主要是存在著重硬件、輕軟件，忽視培訓(xùn)等問題，以為買幾臺高檔設(shè)備就可以解決問題，在職員工的培訓(xùn)嚴(yán)重不足，用人單位對員工再教育機(jī)制尚不完善。作為信息化帶動(dòng)工業(yè)化的主力軍，企業(yè)應(yīng)該提高認(rèn)識，通過持續(xù)不斷地接受再學(xué)習(xí)的深化培訓(xùn)，不斷完善和充實(shí)自己，提高把握和應(yīng)用信息技術(shù)的能力，從而更能適應(yīng)時(shí)代要求、更富有創(chuàng)新能力。

 

新華 為信息化人才培養(yǎng)探索新模式

近年來，我國教育體制改革取得了顯著成績。尤其是職業(yè)教育逐步形成從初級到高級、行業(yè)配套、與高等教育相互溝通的職業(yè)教育體系。安徽新華電腦專修學(xué)院就是其中的杰出代表。

作為國家信息化教育全國示范基地和中國IT教育十大影響力品牌，安徽新華電腦專修學(xué)院在省委、省政府大力推進(jìn)“數(shù)字安徽”建設(shè)戰(zhàn)略指引下，專門成立為企、事業(yè)單位和政府信息化培訓(xùn)服務(wù)的專家組，為客戶提供資源計(jì)劃系統(tǒng)（ERP）、客戶關(guān)系管理（CRM）、項(xiàng)目管理（PMP）以及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)軟、硬件方面的團(tuán)體培訓(xùn)。為了團(tuán)體培訓(xùn)不影響工作進(jìn)程，“安徽新華電腦專修學(xué)院信息化培訓(xùn)項(xiàng)目組”設(shè)置了靈活的培訓(xùn)方案，委托單位可以派人來學(xué)院參訊，也可以要求派出教師就地培訓(xùn)。實(shí)現(xiàn)了效率最大化，同時(shí)提供終身支持的“授”后服務(wù)。

教育伴隨著國家信息化的發(fā)展，新華電腦學(xué)院在“興教報(bào)國”崇高理念指引下，正在積極參與，努力為企業(yè)信息化建設(shè)、政府電子政務(wù)建設(shè)、社會信息化運(yùn)用作貢獻(xiàn)。

杜長田

 

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