
“家鄉(xiāng)是哪里的?還適應(yīng)嗎?”、“最近學(xué)習(xí)上有沒有遇到什么困難?”
走訪過程中,校長與同學(xué)們親切交談,一句句貼心的話語,瞬間拉近了彼此的距離。校長叮囑同學(xué)們,“天氣冷了,最重要的是及時增添衣物,注意防寒保暖,要把自己的身體照顧好。生活和學(xué)習(xí)上遇到任何困難,都要第一時間向輔導(dǎo)員、向?qū)W校反映,學(xué)校就是你們最堅實的后盾。” 這份如同家中長輩般的叮嚀,讓同學(xué)們倍感溫暖。

慰問不僅是關(guān)懷,更是傾聽與行動。在交流中,校長耐心聽取了同學(xué)們關(guān)于學(xué)習(xí)、生活等方面的意見和建議,并就大家提出的問題,要求相關(guān)部門記錄、跟進并盡快落實解決。他強調(diào),“學(xué)生的訴求無小事,一切工作都要以學(xué)生為中心,為大家創(chuàng)造最優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,是我們的責(zé)任。
“定格溫暖:一張張笑臉驅(qū)散冬日嚴寒”
慰問現(xiàn)場氣氛溫馨而活躍。校長的平易近人和風(fēng)趣談吐,讓同學(xué)們敞開心扉,歡聲笑語充滿了整個宿舍。同學(xué)們也紛紛對學(xué)校的關(guān)懷表示感謝,并分享了在校學(xué)習(xí)生活的收獲與感悟。
一次親切的走訪,一場溫暖的對話。此次宿舍慰問活動,不僅送去了學(xué)校對莘莘學(xué)子的深切關(guān)懷,也進一步打通了師生之間溝通的橋梁。它傳遞出一個清晰的信號:在安徽新華,每一個學(xué)生都被珍視,每一份成長都被守護。
寒風(fēng)雖至,溫暖常在。愿這份來自學(xué)校的暖心關(guān)懷,能化作新華學(xué)子砥礪前行的不竭動力,在求技成才的道路上,無畏風(fēng)雨,溫暖一冬!
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