國(guó)家級(jí)基地賦能，筑牢高技能人才培育根基
人社部授予安徽新華“國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地”稱(chēng)號(hào)，使其躋身全國(guó)職業(yè)教育第一方陣。這一成果源于學(xué)校三十余載深耕技能教育的深厚積淀。學(xué)校擁有兩百余間理實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)室，阿里云大數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)室、華為 5G 實(shí)訓(xùn)中心等校企共建平臺(tái)，構(gòu)建起覆蓋智能制造、信息技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)等數(shù)十個(gè)專(zhuān)業(yè)的“全真職場(chǎng)”訓(xùn)練場(chǎng)，讓學(xué)生在真實(shí)工作場(chǎng)景中錘煉技能。專(zhuān)任教師中，“雙師型”教師占比超 70%，其中不乏世界技能大賽專(zhuān)家教練和省級(jí)技術(shù)能手，他們將行業(yè)前沿技術(shù)與豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)融入教學(xué)，為學(xué)生成長(zhǎng)成才提供堅(jiān)實(shí)保障。
 
賽教融合發(fā)力，驅(qū)動(dòng)人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求精準(zhǔn)對(duì)接
安徽新華榮譽(yù)墻上，數(shù)百項(xiàng)國(guó)家級(jí)、省級(jí)競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)熠熠生輝。從全國(guó)行業(yè)職業(yè)技能競(jìng)賽廣告設(shè)計(jì)師賽項(xiàng)三等獎(jiǎng)到中華人民共和國(guó)職業(yè)技能大賽全國(guó)第五名，這些成績(jī)得益于學(xué)校“以賽促學(xué)、以賽促教”的戰(zhàn)略布局。“競(jìng)賽不是目的，而是檢驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的試金石。”平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)教師單東軍帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)的“競(jìng)賽項(xiàng)目轉(zhuǎn)化課程包”，將多個(gè)省級(jí)以上競(jìng)賽標(biāo)準(zhǔn)融入日常教學(xué)，讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)中接觸高規(guī)格競(jìng)賽要求，提升專(zhuān)業(yè)技能水平。作為世界技能大賽 3D 數(shù)字游戲、平面設(shè)計(jì)項(xiàng)目安徽省集訓(xùn)主基地，學(xué)校通過(guò)“競(jìng)賽標(biāo)準(zhǔn) + 企業(yè)需求”的雙向?qū)�接機(jī)制，為安徽新興產(chǎn)業(yè)輸送“即插即用”的技能人才，確保人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求無(wú)縫銜接。
 
產(chǎn)教融合深化，打造校企命運(yùn)共同體
走進(jìn)安徽新華航空軌道服務(wù)實(shí)訓(xùn)中心，1:1 還原的候車(chē)大廳里，學(xué)生們正在進(jìn)行應(yīng)急演練，“把企業(yè)搬進(jìn)校園”成為學(xué)校產(chǎn)教融合的生動(dòng)注腳。學(xué)校與頭部企業(yè)共建六大產(chǎn)業(yè)學(xué)院，構(gòu)建“人才共育、過(guò)程共管、成果共享、責(zé)任共擔(dān)”的校企合作新機(jī)制。企業(yè)深度參與學(xué)校專(zhuān)業(yè)設(shè)置、課程開(kāi)發(fā)、教學(xué)實(shí)施等環(huán)節(jié)，學(xué)校根據(jù)企業(yè)需求調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，為學(xué)生提供更具針對(duì)性的技能培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)與企業(yè)需求的精準(zhǔn)匹配，提高學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
 
質(zhì)量評(píng)估護(hù)航，引領(lǐng)職教現(xiàn)代化發(fā)展
在 2025 年度安徽省技工院校評(píng)估中，安徽新華“八大工作抓手”培育專(zhuān)家型師資的做法獲專(zhuān)家組高度認(rèn)可。學(xué)校通過(guò)加強(qiáng)教師資格管理、深化聽(tīng)課評(píng)教工作、推進(jìn)教研賽課活動(dòng)等舉措，提升教師教學(xué)水平與專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，堅(jiān)持“三全育人，德技并修”，創(chuàng)新“三五六八”德育品牌，在培養(yǎng)學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能的同時(shí)，注重塑造健全人格，為其未來(lái)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
 
“職業(yè)教育不是教育的終點(diǎn)，而是人生出彩的起點(diǎn)。”安徽新華高級(jí)技工學(xué)校正以高質(zhì)量發(fā)展為引擎，為技能人才賦能，為中國(guó)式現(xiàn)代化培育更多能工巧匠、大國(guó)工匠，書(shū)寫(xiě)新時(shí)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的壯麗篇章。

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