在當今數字化浪潮洶涌澎湃的時代，數字經濟已成為全球經濟競爭的核心領域。大數據、云計算、物聯網等技術飛速發展，而人工智能（AI）作為其中的核心驅動力，正以前所未有的態勢重塑產業格局，催生出對數字人才的巨大需求。 人力資源社會保障部、中共中央組織部、中央網信辦等九部門聯合印發的《加快數字人才培育支撐數字經濟發展行動方案（2024 - 2026年）》，明確提出用3年左右時間，扎實開展數字人才育、引、留、用等專項行動，提升數字人才自主創新能力，激發數字人才創新創業活力，增加數字人才有效供給，形成數字人才集聚效應。
作為新興產業省級綜合競賽基地和國家級高技能人才培訓基地，安徽新華高級技工學校，精準把握時代脈搏，以AI賦能教育為戰略導向，全力打造數字人才培養的高地。
 
學校深知，先進的教學設施是培養數字人才的基石。為此，學校投入大量資金進行基礎設施建設。走進學校的AI實驗室，仿佛置身于未來科技的殿堂。這里配備了領先的AI設備和軟件，從高性能的圖形處理器到先進的深度學習框架，一應俱全。
 
在教學方法上，安徽新華高級技工學校大膽創新，采用項目化教學與四位一體的數字化教學模式。項目化教學以實際項目為載體，將理論知識與實踐操作緊密結合。學校與眾多知名企業建立了深度合作關系，將企業的真實項目引入課堂。例如，在數字新媒體專業的教學中，學校與一家大型新媒體公司合作，讓學生參與公司的短視頻制作項目。學生們在項目中不僅學習了視頻拍攝、剪輯等技能，還掌握了新媒體運營、數據分析等知識，提高了解決實際問題的能力。
 
在專業設置方面，學校緊跟數字經濟發展的前沿趨勢，開設了一系列具有前瞻性和實用性的專業。AI影視動漫專業將人工智能技術與影視動漫制作相結合，培養既懂藝術創作又掌握AI技術的復合型人才。學生們可以利用AI輔助創作工具進行角色設計、場景渲染等工作，大大提高了創作效率和質量。AI環境藝術設計專業則運用AI算法進行空間布局優化和景觀效果模擬，為城市建設和室內設計提供了更加科學、美觀的方案。

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