
一年一度的數(shù)字藝術(shù)作品展為新華學(xué)子提供了一個接觸國際前沿動漫作品的機(jī)會,圖為新華校園數(shù)字藝術(shù)作品展開幕式現(xiàn)場
動漫專業(yè) 人才奇缺
雖然中國動漫市場的主流產(chǎn)品均為國外產(chǎn)品,但是國內(nèi)動漫人才奇缺的數(shù)目相當(dāng)驚人。據(jù)央視統(tǒng)計,2004年上半年我國有151家電視臺播出動畫片,保守估計每家電視臺平均每天播出20分鐘,以20%首播來計算,那么中國動畫片的需求量將在13萬分鐘左右。按中小企業(yè)的制作能力,僅此項需求,動畫制作人才就急需4萬人;如果以實際需求量25萬分鐘來計算,人才需求則將近9萬人。中央電視臺青少年節(jié)目制作中心副主任趙文江稱:“中國動畫人才的需求量在5—10萬人之間,但現(xiàn)有人才遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到這個數(shù)字。”
實際上,目前我國動漫從業(yè)人員僅有8千多人,遠(yuǎn)低于25萬人的需求總量。此外,我國動漫人才的數(shù)量和素質(zhì)不僅遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國家,甚至比周邊的韓國還少1萬2千人。我國設(shè)立動畫專業(yè)的院校近200所,韓國動畫學(xué)校在首爾有160所之多。
獨特教學(xué)模式 助力學(xué)子成功成才
動漫人才的巨大缺口和人才培養(yǎng)模式的落后成為制約中國動畫游戲產(chǎn)業(yè)發(fā)展的“絆腳石”。為解決這一問題,國家教育部多次發(fā)文要求各地加大動漫人才的培養(yǎng)力度。其中,以安徽新華電腦專修學(xué)院等位代表的一批高端培訓(xùn)機(jī)構(gòu)成為目前培養(yǎng)動漫人才的主要力量。
2010年,安徽新華電腦專修學(xué)院在動漫人才培養(yǎng)領(lǐng)域率先實行做學(xué)合一的教學(xué)模式,確保每位學(xué)子都能學(xué)有所成。據(jù)該校負(fù)責(zé)人介紹,安徽新華電腦專修學(xué)院以市場需求引導(dǎo)教學(xué),鼓勵學(xué)子參加社會實踐,真正幫助學(xué)子實現(xiàn)動漫夢想。此外,學(xué)院還通過邀請知名動漫專家進(jìn)校講座、舉辦數(shù)字藝術(shù)作品展、數(shù)字文化節(jié)等方式,讓學(xué)子不出校門,即可學(xué)到最新、最前沿的動漫知識。
據(jù)2010年新華就業(yè)指導(dǎo)中心統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,動漫專業(yè)的畢業(yè)學(xué)子,一般工作在藝術(shù)設(shè)計公司或電視臺就業(yè),從事動漫游戲設(shè)計等方面的工作。目前新華與多家用人單位達(dá)成了長期合作協(xié)議,學(xué)子畢業(yè)即就業(yè)。
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