楊元慶表示，互聯(lián)網(wǎng)的下一個(gè)風(fēng)口可以用三個(gè)詞來概括，人人互聯(lián)網(wǎng)，物物互聯(lián)網(wǎng)，業(yè)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)。李彥宏認(rèn)為，互聯(lián)網(wǎng)加任何一個(gè)行業(yè)都可以做出很多花樣。即使你過去跟互聯(lián)網(wǎng)沒有任何關(guān)系，你一定還會(huì)想到互聯(lián)網(wǎng)，用互聯(lián)網(wǎng)手段一定能做出很有價(jià)值的東西。
我國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的下一個(gè)風(fēng)口
電腦成本不斷降低，也給普及互聯(lián)網(wǎng)奠定了基礎(chǔ)，互聯(lián)網(wǎng)是二十世紀(jì)的重大科技發(fā)明，當(dāng)代先進(jìn)生產(chǎn)力的重要標(biāo)志。互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和普及引發(fā)了前所未有的信息革命和產(chǎn)業(yè)革命，已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要引擎、社會(huì)運(yùn)行的重要基礎(chǔ)設(shè)施。大大小小的企業(yè)紛紛進(jìn)軍互聯(lián)網(wǎng)開展網(wǎng)絡(luò)營銷和電子商務(wù)，利用互聯(lián)網(wǎng)推廣產(chǎn)品及完成產(chǎn)品的訂購，這些領(lǐng)域都需要大量的人才投入，導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)營銷和電子商務(wù)等人才的需求量更是呈現(xiàn)出爆炸式增長(zhǎng)。
會(huì)上楊元慶、馬化騰、李彥宏等作為對(duì)話嘉賓
安徽新華電腦專修學(xué)院緊跟互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展趨勢(shì)搶先開設(shè)的網(wǎng)絡(luò)營銷大師專業(yè)，電子商務(wù)、E-BOSS等專業(yè)無不以前所未有的速度迅猛發(fā)展。我院順應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的大環(huán)境，重點(diǎn)培養(yǎng)有經(jīng)營頭腦，并掌握網(wǎng)絡(luò)營銷知識(shí)與技術(shù)的綜合型人才與互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)精英。但是,目前社會(huì)上這類人才鳳毛麟角。安徽新華正是未雨綢繆應(yīng)這種需求 而開設(shè)課程，課程不僅包含網(wǎng)絡(luò)營銷內(nèi)容，還包含網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，是國內(nèi)唯一一家真正適應(yīng)企業(yè)現(xiàn)今需求、具備系統(tǒng)性知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)營銷的專業(yè)電腦院校。畢業(yè)后既可從事網(wǎng)絡(luò) 營銷工作，也可從事技術(shù)性工作，職位可選擇性超強(qiáng)。
安徽新華電腦專修學(xué)院學(xué)子正在上課
峰會(huì)上通過一段視頻，阿里巴巴董事局主席馬云也參與了話題。馬云表示，過去7年中國從互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)到互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)，很快進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，而且正在從IT走向 DT時(shí)代。DT不僅僅是技術(shù)提升，而是思想觀念的提升。DT和IT時(shí)代區(qū)別，IT以我為中心，DT以別人為中心， DT越來越講究 開放、透明。
馬云提出IT時(shí)代將走向DT時(shí)代
今天BAT不管做得多大，IT大佬真正希望就是建 立一個(gè)良好的互聯(lián)網(wǎng)生態(tài)環(huán)境，搭好一個(gè)很好的基礎(chǔ)設(shè)施，同時(shí)培養(yǎng)一大批人才，使中國10-30年以后，中國DT時(shí)代人才洶涌磅礴出來。那么什么樣的人才才能適應(yīng)DT時(shí)代的發(fā)展呢？安徽新華電腦專修學(xué)院深化教育教學(xué)改革，專業(yè)和課程全面創(chuàng)新升級(jí)，著力提升IT技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量。重視中高端IT技術(shù)技能人才的培養(yǎng)，為此安徽新華推出“技能+學(xué)歷“模式。另外“理實(shí)一體化”的教學(xué)模式，讓學(xué)生在了解計(jì)算機(jī)理論知識(shí)的同時(shí)也能掌握熟練的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。辦學(xué)27年來，安徽新華形成了技能型IT人才培養(yǎng)、復(fù)合型IT人才培養(yǎng)和專項(xiàng)IT技能強(qiáng)化人才培養(yǎng)的三重人才培養(yǎng)格局。
我院學(xué)子在實(shí)訓(xùn)基地認(rèn)真學(xué)習(xí)
隨著IT行業(yè)走向DT時(shí)代，安徽新華電腦專修學(xué)院要思考，除了要?jiǎng)?chuàng)新之外，更要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)，因?yàn)檫@是一種責(zé)任，所以安徽新華共同的理想就是為互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展及中國IT順利進(jìn)入DT時(shí)代培養(yǎng)大批棟梁之才。
