——記安徽新華電腦專修學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)參觀考察2012平面項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)特色班

    安徽新華電腦專修學(xué)院前不久成立的“新華2012平面項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)特色班”，如今項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)已開展有一個(gè)月的時(shí)間，近日，為了更好地了解該實(shí)訓(xùn)特色班的實(shí)訓(xùn)進(jìn)展情況，安徽新華電腦專修學(xué)院院長(zhǎng)何貴金攜學(xué)院部分老師親自到實(shí)訓(xùn)特色班進(jìn)行參觀考察。

安徽新華電腦專修學(xué)院何院長(zhǎng)一行在觀看學(xué)生實(shí)訓(xùn)成果展 

安徽新華電腦專修學(xué)院院長(zhǎng)何貴金在實(shí)訓(xùn)特色班詢問學(xué)生實(shí)訓(xùn)情況 

安徽新華電腦專修學(xué)院何院長(zhǎng)一行觀參觀學(xué)生實(shí)訓(xùn)作品

    考察過程中，何院長(zhǎng)一行認(rèn)真走訪了實(shí)訓(xùn)中心的各個(gè)環(huán)節(jié)，一方面考察了特色班的實(shí)訓(xùn)情況，詢問了同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況，深入了解了同學(xué)們的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容；另一方面，看到了整個(gè)實(shí)訓(xùn)特色班的實(shí)訓(xùn)亮點(diǎn)，如實(shí)訓(xùn)流程的設(shè)置，實(shí)訓(xùn)課程的安排等環(huán)節(jié)特訓(xùn)班完全按照企業(yè)實(shí)際標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。同時(shí)，在實(shí)訓(xùn)環(huán)境布置和學(xué)生著裝方面也做到了正規(guī)和統(tǒng)一，使實(shí)訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)充滿濃厚的職業(yè)氣息。最后，何院長(zhǎng)一行還觀看了同學(xué)們的實(shí)訓(xùn)成果展。何院長(zhǎng)對(duì)本次實(shí)訓(xùn)特色班的特色教學(xué)安排表示滿意，希望老師們嚴(yán)格按照實(shí)際要求執(zhí)行，爭(zhēng)取通過本次實(shí)訓(xùn)，能讓實(shí)訓(xùn)學(xué)生在各個(gè)方面都能取得更大的進(jìn)步和提升。

安徽新華2012平面項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)特色班內(nèi)部布置全景

    據(jù)該實(shí)訓(xùn)特色班負(fù)責(zé)人介紹，目前正處于項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)案例實(shí)戰(zhàn)階段，學(xué)生主要是從事的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目主要有標(biāo)志設(shè)計(jì)、吉祥物設(shè)計(jì)、海報(bào)設(shè)計(jì)、畫冊(cè)設(shè)計(jì)等，所有案例均是企業(yè)真實(shí)案例。本次項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)與以往的導(dǎo)師訓(xùn)練不太一樣，它更加強(qiáng)調(diào)從工作崗位需求出發(fā)，重點(diǎn)營(yíng)造職業(yè)化的工作氛圍，如職業(yè)著裝、日常簽到制、工作環(huán)境布置、學(xué)員精神面貌和職業(yè)素養(yǎng)，另外還有項(xiàng)目提案制度，設(shè)計(jì)作品的輸出制作等方面都非常專業(yè)化，讓同學(xué)們從心理上感受真實(shí)的工作狀態(tài)，對(duì)同學(xué)們今后走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。

    來(lái)自廣傳1005班的陶東升同學(xué)表示，能參加平面項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)特色班他覺得非常幸運(yùn)，通過實(shí)訓(xùn)他學(xué)到了很多實(shí)際工作方面的知識(shí)，動(dòng)手能力也得到了更充分地鍛煉，有了進(jìn)一步提升。而且，每天穿著職業(yè)裝工作，就象真的上班一樣，感覺非常棒！

    整個(gè)參觀過程，平面項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)特色班都給人一種耳目一新的感覺，特色班優(yōu)美的實(shí)訓(xùn)環(huán)境、同學(xué)們良好的精神面貌、再加上濃濃的工作氛圍等，這些都深深感染著每一位在場(chǎng)的學(xué)生和老師。通過本次實(shí)訓(xùn)，相信同學(xué)們的技能和綜合素質(zhì)都將得到質(zhì)的飛躍和提高！
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