2011年，隨著國內(nèi)經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長，就業(yè)形勢(shì)保持好轉(zhuǎn)的趨勢(shì)。據(jù)悉，從智聯(lián)招聘競(jìng)爭(zhēng)指數(shù)（競(jìng)爭(zhēng)指數(shù)=職位申請(qǐng)數(shù)/職位數(shù)）數(shù)據(jù)上看，2009年6月平均一個(gè)空缺職位的投遞人次是37位，2010年6月份平均一個(gè)空缺職位的投遞人次是32位，2011年6月份的數(shù)據(jù)是29位。與競(jìng)爭(zhēng)指數(shù)下降相反，與2010年同比，各行業(yè)在線崗位需求增加了38%，求職人數(shù)的增長跟不上崗位需求的增長，造成了就業(yè)局勢(shì)逐漸好轉(zhuǎn)。

    另外，據(jù)調(diào)查顯示，部分IT行業(yè)如動(dòng)漫游戲、電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件開發(fā)、呼叫服務(wù)等行業(yè)人才缺口巨大，每年都是供不應(yīng)求，而且這些行業(yè)不僅就業(yè)環(huán)境好，薪資待遇高，福利體系也很完善，在眾多行業(yè)中具有廣闊的發(fā)展前景，最重要的是這些行業(yè)在社會(huì)有較多的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，一般可以是從零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，部分好的教育機(jī)構(gòu)如安徽新華電腦專修學(xué)院還提供“技能+學(xué)歷”教育，讓你在學(xué)好一門技能的同時(shí)，還能獲得相應(yīng)的大專或成本可學(xué)歷，輕松實(shí)現(xiàn)從社會(huì)無業(yè)青年到職場(chǎng)高級(jí)白領(lǐng)的完美蛻變。
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